Formation – Diffusion scientifique
Transmettre les savoirs scientifiques avec clarté : donner aux équipes culturelles les clés pour rendre des contenus scientifiques accessibles à tous les publics.
Objectifs
Transmettre les savoirs scientifiques avec clarté : donner aux équipes culturelles les clés pour rendre des contenus scientifiques accessibles à tous les publics.
Renforcer la médiation culturelle : intégrer la science dans les dispositifs de médiation existants (expositions, ateliers, conférences, parcours pédagogiques).
Développer des compétences en vulgarisation scientifique : apprendre à adapter le discours scientifique selon les publics (jeune public, familles, scolaires, adultes).
Valoriser les projets et collections : transformer des contenus scientifiques ou patrimoniaux en récits engageants et compréhensibles.
Structurer une diffusion rigoureuse et responsable : garantir l’exactitude scientifique tout en favorisant l’appropriation par les publics.
Programme
- Introduction à la vulgarisation scientifique et à ses enjeux culturels.
- Comprendre ses publics : attentes, niveaux de connaissance, leviers d’engagement.
- Traduire la science en récits accessibles : narration, métaphores, exemples concrets.
- Choisir les bons formats de diffusion : texte, audio, vidéo, exposition, atelier.
- Exercices pratiques à partir de projets ou contenus réels de la structure.
- Méthodologie de validation scientifique et de collaboration avec des experts.
- Temps d’échange, retours d’expérience et recommandations personnalisées.
Description
La formation Diffusion scientifique proposée par Cortex s’adresse aux équipes des musées, médiathèques, bibliothèques, centres culturels et institutions patrimoniales souhaitant intégrer la science dans leur programmation culturelle de manière accessible, rigoureuse et engageante.
Conçue comme une formation opérationnelle et participative, elle permet aux professionnels de la culture de s’approprier les principes de la vulgarisation scientifique, d’adapter leurs contenus aux différents publics et de renforcer leurs dispositifs de médiation.
À partir de cas concrets et d’exercices appliqués, les participants apprennent à transformer des notions scientifiques complexes en supports clairs, narratifs et attractifs, tout en respectant les exigences de rigueur scientifique.
Cette formation constitue un levier stratégique pour enrichir les projets culturels, diversifier les publics et renforcer l’impact pédagogique des actions de médiation.
À savoir
Durée : sur mesure (session courte ou formation approfondie).
Format : en présentiel ou en ligne.
Langues : français / anglais.
Public : équipes de médiation, programmation, communication, conservation, action culturelle.
Tarif : sur devis.
Capacité : groupes restreints pour favoriser l’interaction.
Avantages
Montée en compétences durable des équipes culturelles.
Approche concrète et directement applicable aux projets de la structure.
Renforcement de la médiation culturelle scientifique.
Adaptabilité totale aux thématiques, publics et contraintes du lieu.
Rigueur scientifique garantie, sans perte d’accessibilité.
Valorisation des projets culturels auprès d’un public élargi.
Intervenants
Experts de l’équipe Cortex, spécialisés en vulgarisation scientifique, médiation culturelle et transmission des savoirs.
Les intervenants sont mobilisés en fonction des thématiques abordées et des besoins spécifiques de la structure.
Ce que nous vous apportons
Savoir vulgariser ses connaissances et ses propos, c'est permettre un meilleur partage des connaissances.
+ d'Opportunité
Une augmentations des collaborations interdisciplinaires et internationales.
+ de Compréhension
Une meilleure compréhension et productivité entre services au sein d'un institut et d'une entreprise.
+ de Connaissances
Des connaissances en production de contenus afin de valoriser son travail.
+ de Crédibilité
Contrer les fake news et biais d'informations afin que le grand public renoue avec la recherche.
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Ils nous ont fait confiance
« Très bonne entreprise, très à l'écoute, respect des délais, exposition très bien réalisée et très bon atelier, intervenante avec un excellent niveau de connaissance et très pédagogue, le public a beaucoup apprécié, pas besoin d'être scientifique pour pouvoir participer. Je recommande vivement. »
« Merci à Tatiana Kačan de la société Le Cortex et à Laure Malherbe pour leurs interventions dans le cadre de notre UE Simulation d’entreprise/ Business Plan des masters Génie Physiologique Informatique et Master Génie Cellulaire de l’Université de Poitiers. Nous serons ravis de travailler avec vous de nouveau l'année prochaine »
« Le Conseil départemental de l'Essonne a fait appel à Cortex pour la réalisation d'un atelier participatif sur le biomimétisme à destination du grand public. Celui-ci a particulièrement été apprécié. »
« Nous avons été impressionnées par la qualité remarquable d'écriture et vulgarisation scientifique fournies par Cortex. »
« Merci pour vos actions! Nous sommes ravis d'avoir pu travailler avec vous dans le cadre de nos évènements dans le réseau de BU ! Au plaisir ! »
« J'ai été ravi de pouvoir réaliser cette première collaboration qui ne sera certainement pas la dernière. L'entreprise a su s'adapter à nos contraintes et réaliser un travail de qualité. Merci »
« Très bonne compréhension du besoin et atelier sur mesure »
« Cortex a fait preuve de réactivité et d'adaptation lors de nos échanges, les trois ateliers proposé ont parfaitement collé aux besoins exprimés. Une très belle expérience ! »